为深入贯彻落实党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，创新课堂教学方法，持续提高教师课堂教学创新能力，学校开展以“推动教学创新，培养一流人才——教师成长阶梯：教学能力培养与展示”为主题的系列活动。
10月22日，在第四教学楼521室，教务处举办了教学能力培养与展示的第一期活动，邀请第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者，机械与电子工程学院朱立老师，以“课程教学创新的底层逻辑探究——教创赛文本材料如何形成逻辑闭环”为主题作分享报告，来自各学院50余名专任教师参与此次活动。
朱立从教学创新赛事、创新报告、课堂实录、现场汇报四个模块入手，围绕教学设计案例撰写技巧、教学创新特色的挖掘、课堂教学实录视频标准以及现场创新汇报演示等方面进行了交流分享，为老师们参加教学创新大赛申报和撰写教学设计提供了思路和方向。
会后，教师们纷纷表示，参加该讲座后受益匪浅、对教师教学创新大赛申报有了更深的认识，今后也会积极争取参加类似竞赛，展现自我风采。同时，就课程创新改革过程中遇到的问题与朱立进行了深入交流。
教学能力培养与展示系列活动开展的初衷，是推动教学模式以“教”为主向以“学”为主转变，引导教师们改变教学理念、创新教学方法、教学手段，不断学习新知识，通过总结，反复锤炼教学技能，加快建立与时俱进、高水平、高素质的教师队伍，提高创新人才自主培养能力。（文/图 袁波兰）